2 октября в Саранске продолжилась работа Всероссийского форума «Город для семьи» – ключевого события Всероссийского конкурса «Семейная столица России». Форум проводится по поручению Президента России Владимира, при поддержке Президентского фонда культурных инициатив и на основании решения комиссии Государственного Совета РФ по направлению «Семья».
Обмен опытом между участниками форума продолжился на сессии «Семья в центре образовательной экосистемы города». Её модератором выступила президент Ассоциации граждан и организаций по содействию развитию корпоративного образования «МАКО», председатель Комиссии Общественной палаты РФ по просвещению, воспитанию и защите исторической памяти, член Экспертного совета Конкурса Ольга Голышенкова.
— Нас объединяет общее дело: то, как все вместе мы строим наше общее будущее, — приветствовала участников сессии Ольга Михайловна.
— Тема сессии актуальна для всех нас, — продолжила обсуждение заместитель Председателя Госсобрания РМ, член комиссии Государственного Совета РФ по направлению «Семья» Наталья Долматова. — Мы говорим о том, как сделать город удобнее для семей с детьми, для многодетных семей. Говорим и про образование. Семья — не просто участник образовательного процесса, это смысловое ядро образовательной системы. В Мордовии особо уважают семьи с детьми, действуют различные меры социальной поддержки. А изучение семейной истории помогает детям научиться любить свою малую родину.
Председатель Ассоциации организаций по защите семьи, член Совета при Президенте РФ по реализации государственной демографической и семейной политики, соавтор проекта «Семья — основа мира» Мария Филина поделилась своим семейным опытом.
— Я многодетная мама, у меня четыре ребёнка. Стремление к созданию многодетной семьи должно быть вшито в наше сознание, — сказала Мария Филина. — Многодетные педагоги в школе формируют положительный образ семьи, в который много детей. Чтобы Россия продолжала жить, в наших семьях должно расти по три-четыре ребенка.
— Многодетная семья – российский код выживания, — подтвердила Ольга Голышенкова.
Обсуждение продолжила министр образования РМ Елена Солдатова. Она поделилась опытом Мордовии в поддержке семей. В республике построено 18 детских садов на 2578 мест. Каждый год строятся новые детсады. Открываются ясельные группы, корпоративные и дежурные группы. 70% детских садов получили лицензии на дополнительное образование. В садиках реализуется проект ранней профориентации: открыты 4 группы «юный химик» и агрогруппы. В школах открыты детские технопарки, кружки, секции. К 9 классу ученики уже знают, куда они пойдут получать среднее профессиональное образование.
Мать троих детей из Саранска, председатель Республиканского родительского комитета РМ Алина Канайкина поделилась опытом семейного наставничества. И рассказала, как при помощи ИИ в 12-й гимназии «оживили» фото Саранска начала XX века.
Педагог Светлана Королева, мама 20 (кровных и приёмных) детей из Севастополя рассказала об опыте работы с семьями, которые воспитывают приёмных семей. Все дети-сироты в Севастополе воспитываются в семьях. Центр «Родная семья», который представляла Светлана Королева, разрабатывает индивидуальные образовательные программы, учит родителей понимать детей, объединяет усилия педагогов, бизнеса и социальных служб. Но, пожалуй, самым интересным практическим опытом поделилась педагог дополнительного образования Балаклавского дома детского и юношеского творчества (город Севастополь) Марина Овчинникова-Кайгородова. В её Доме творчества разработан психологический курс-игра (из 6 занятий) по профилактике разводов. Курс рассчитан на старшеклассников и призван уберечь их от ошибок (то есть разводов) в будущем. Психологи и православный священник учат подростков отличать влюбленность от любви, поискам надёжной второй половине и секретам семейного счастья. Изучаются и примеры счастливых крепких семей из русской классики.
