Социологи, проведя исследования, пришли к выводу, что подростки стали меньше читать. Все чаще ребята поверхностно читают доступные тексты в интернете, а чтение книг для многих из них становится все более сложным занятием.
Привить подросткам любовь к чтению, а значит, к получению новых знаний, призван проект «Про книги», ставший победителем конкурсного отбора Государственного комитета по делам молодежи РМ на предоставление грантов в форме субсидий некоммерческим организациям на развитие гражданского общества. Проект стартует в Мордовии по инициативе Автономной некоммерческой организации «Центр поддержки и защиты детства».
Почему школьники мало читают?
В Мордовии было проведено исследование: 254 школьникам 6-9-х классов задали вопросы о чтении. Говоря о произведениях школьной программы, более 70% респондентов заявили об отсутствии желания их читать. Только 11% ежедневно читают художественную литературу, 48% учеников берут книгу дважды в месяц.
Парадокс в том, что большинство опрошенных считают, что чтение помогает в развитии личности. Получается, подростки понимают, что необходимо читать, но этого не делают. Почему?
Оказывается, 50% ребят не нашли автора и жанр, который пришелся бы им по душе, еще 23,7% просто не любят читать, а 10,6% учеников не читают, потому что устают на уроках литературы.
— Результаты исследования показывают, что школьники мало читают. Это объясняется трудностями, которые они испытывают при выборе произведений для досугового чтения. Отрицание литературы в рамках школьного предмета может быть психологическим протестом, хотя многие, повзрослев, возьмут в руки томики А.И. Куприна, А.С. Пушкина и другие произведения великих классиков. Но тем и прекрасна литература, что в ней можно найти любимого автора, любимый жанр, причем он будет изменяться с течением жизни, — говорит руководитель АНО «Центр поддержки и защиты детства» Ольга Веретенникова. — Проект «Про книги» откроет для детей новые для них произведения писателей из школьной программы, познакомит с зарубежными авторами. Дети узнают про экранизации известных произведений, и, возможно, именно через визуализацию кинообразов найдут своего автора.
Старт мероприятий
«Что мне сегодня почитать?» — ответ на этот вопрос подростки Мордовии будут искать в мероприятиях проекта «Про книги». По мнению организаторов, он станет для них навигатором в мире русской и зарубежной литературы.
Откроет проект большой конкурс среди учащихся 6-9-х классов 15 образовательных организаций г. Саранска и Рузаевского муниципального района. По итогам конкурсного отбора 15 ребят станут Книжными амбассадорами и создадут на базе своих школ сообщества любителей чтения, это новаторская идея для региона.
Помимо этого, они примут участие в стильной фотосессии с фирменным мерчем, станут ведущими первой в регионе подростковой телепередачи «Про чтение» на Народном телевидении Мордовии, где будут рассказывать своим ровесникам о том, что читали сами и что рекомендуют к прочтению. Ведущей телепередачи станет юный книжный блогер, ученица 8-го класса Саранской школы №39 Оля Веретенникова.
— И еще одна деталь, проект «Про книги» борется со стереотипом, что читающий подросток — это ботаник из советских комедий. Именно для этого запускается деятельность Книжных амбассадоров, молодых, энергичных, ярких и интересных, — уточняют организаторы.
Акция по сбору книг
В рамках проекта состоится «круглый стол» «Говорим про книги», на нем будет обсуждена дорожная карта проекта, даны советы специалистов о том, как популяризовать чтение. Участие в «круглом столе» примут представители различных министерств, ведомств, администрации г.о. Саранск, родители и т.д.
— На базе 15 школьных образовательных организаций при непосредственном участии Книжных амбассадоров впервые в Мордовии пройдут «Литературные квизы», целью которых станет знакомство ребят с интересными авторами и произведениями. В проекте продуман алгоритм подсчета результативности мероприятий, а именно система вводного литературного тестирования и индивидуальной активности в рамках квиза, — продолжает Ольга Веретенникова.
По проекту запланирована большая благотворительная новогодняя акция по сбору книг для учеников образовательных организаций Луганской Народной Республики «Книжные друзья». Партнером в ее проведении выступает Общественная организация «Союз женщин Донбасса».
В акции примут участие школьники и неравнодушные граждане Мордовии. Они передадут книги детям и подросткам, долгое время не имеющих возможности читать литературу на родном языке, пополнять домашние библиотеки и библиотеки школьных образовательных организаций Луганска.
Отметим, что на первой странице каждой книги будет написано теплое новогоднее пожелание рукой дарящего или при участии Книжных амбассадоров. Благодаря проекту «Про книги» у детей в Луганске состоится настоящий праздник с участием аниматоров, на котором будут переданы книги от жителей гостеприимной Мордовии.
Инновационный опыт
За 4 месяца реализации проекта «Про книги» его участниками станут более 900 школьников 6-9-х классов Мордовии и более 350 учеников образовательных организаций Луганской Народной Республики.
— Данный проект – это инновационный опыт и практики, которые в дальнейшем будут расширяться и масштабироваться в пределах Мордовии и всей России. После завершения проекта школьники 6-9-х классов будут знать, что Михаил Булгаков написал множество интересных произведений, а не только «Мастера и Маргариту», что Лев Толстой написал не только «Войну и мир» и «Анну Каренину», что можно и нужно читать сагу про Гарри Поттера, романы Джона Толкина. Уверены, подростки станут больше читать! Наш проект призывает посмотреть на художественную литературу не глазами школьника с домашним заданием, а горящими глазами человека, желающего узнать интересное, понять, что читать литературу на родном языке – это великий дар, а мировая литература – это кладовая ценностей, где каждый найдет то, что ему непременно понравится, — заключают в АНО «Центр поддержки и защиты детства».
27 марта 2024 на одном из заседаний Президент Российской Федерации Владимир Владимирович Путин говорил о необходимости поддержания интереса к литературе и чтению: «Носители информации меняются. Нам нужно понять, как распространять нужный контент в самом широком смысле этого слова. А содержание классической литературы – тоже в определённом смысле контент, морально-нравственный, исторический». Также Президент обратил внимание, что эта задача прежде всего ложится на плечи семьи, школы, библиотек и некоммерческого сектора.
