К 80-летию Победы в Великой Отечественной войне «Известия Мордовии» при поддержке Мемориального музея военного и трудового подвига 1941-1945 годов продолжают цикл публикаций об уроженцах Мордовии в годы Великой Отечественной войны. Мы уже рассказывали о героях негромких профессий – учителях. Фильм с одноименным названием вышел в октябре 2024 года при поддержке Фонда президентских грантов. В его основу легли видеоматериалы школьников Мордовии об учителях, воевавших на фронтах Великой Отечественной войны и трудившихся в тылу на благо своей Родины. Напомним, руководителем проекта выступил председатель Совета и Комитета ветеранов Мордовии Иван Цыганок, а автором сценария — кандидат исторических наук, директор по научной работе Мемориального музея Людмила Матвеева. Так как публикация об учителях вызвала широкий отклик среди наших читателей, мы решили продолжить рассказ об этих удивительных и самоотверженных людях, которые, несмотря на тяготы и невзгоды военного времени, старались, чтобы дети не теряли время впустую — ходили в школу и получали необходимые знания.
Директор школы в 22 года
Варвара Ивановна Уздимаева родилась в Большеигнатовском районе в 1920 году в многодетной семье. С детства ей легко давались естественные науки. Вечерами в их маленьком домике собиралась большая орава ребятишек, чтобы выполнять домашнее задание. Иногда Варваре даже приходилось самой объяснять пройденные темы своим одноклассникам. Она очень любила математику и понимала химию, школу закончила с отличием.
В 1935 году, ещё будучи старшеклассницей, Варвара Ивановна начала преподавать математику в младших классах. С 1937 года стала полноправной учительницей в родной Большеигнатовской школе. В 1939 году её переводят учительницей математики в Чукальскую семилетнюю школу. Когда началась Великая Отечественная война, директор школы Василий Горбунов ушел на фронт, и Варвару Ивановну назначили новым директором. На тот момент ей было всего 22 года.
Годы войны выдались очень тяжелыми для всего населения. Видя голодные лица учеников, Варвара Ивановна часто приносила еду из дома и подкармливала детей в школе на перемене, при этом сама недоедала. Уже в мирной жизни, после окончания войны, она рассказывала новым поколениям школьников о том, как не хватало чернил, поэтому учащиеся были вынуждены использовать уголь, свекольный сок или сажу — ее можно было стряхнуть с листка бумаги и начать выводить буквы снова. О том, что карандаши были на вес золота, а вместо тетрадей брали всё, на чём можно было писать, вплоть до старых газет, квитанций и обоев.
Борьба с фашистскими захватчиками выдвинула ряд требований, изменивших учебно-воспитательную работу. В школьных курсах стали глубже изучать темы, связанные с войной и обороной: отравляющие вещества, планы и карты, современная военная техника и военная терминология, сельское хозяйство. Были пересмотрены темы и методы преподавания таких предметов, как физика, биология, химия. Преподавание этих предметов стало носить максимально практический характер.
Варвара Ивановна ковала победу в тылу, за что и была награждена медалью. В конце войны в Чукальской школе был организован интернат для детей-сирот, куда привозили ребят из разных уголков страны. Варвара Ивановна становилась для них заботливой мамой. У ребят сложилась по-разному судьба, но большинство из них поддерживали связь с любимой учительницей до последнего дня ее жизни.
Позднее Варвару Уздимаеву назначили директором Андреевской школы. Там нужно было построить новое здание.
Она много лет избиралась секретарём первичной партийной организации школы. С большой ответственностью относилась к своим обязанностям. В 1990 году, в год своего 70-летия, Варвара Ивановна закончила работу. Хотя неправильно говорить закончила, ведь у настоящего учителя душа не может освободиться от дел. Даже будучи на пенсии, старалась помочь людям. Каждый месяц перечисляла деньги в международный Фонд мира. Заветное желание женщины было не знать никогда войны. Она была верным наставником для многих поколений молодых педагогов. К каждому ребенку относилась с пониманием и уважением, требовала от учителей не ругать подростка при всех, ведь он только учится жить. Варвары Ивановны не стало на 87-м году жизни 8 декабря 2007 года.
Награжден орденом «Красной Звезды»
Память о Алексее Алексеевиче Качурине до сих пор живет в сердцах выпускников Атемарской средней школы, он закончил ее в роковом 41-м.
Получив аттестат, Алексей Алексеевич стал студентом Мордовского педагогического института, но ненадолго. В августе 1942 года его призвали в Красную армию и направили в артиллерийскую школу в г. Выкса Горьковской области. По окончании школы, в должности командира отряда, был направлен в Гороховецкие лагеря, где формировался 766-й пушечный полк тяжелой артиллерии, основные функции которого были подавление огневых точек противника, большого скопления войск и техники.
С апреля 1943 года по июнь 1945 года Алексей Алексеевич – командир орудия 3-го дивизиона 44-й пушечной артиллерийской бригады. Воевал на Брянском, 2-м Белорусском фронтах. Первое боевое крещение получил на Северо-Западном фронте под опорным пунктом Старая Русса. За выполнение боевого задания по ликвидации огневых точек противника был награжден медалью «За отвагу». В копилке фронтовика много медалей и орден «Красной Звезды».
После окончания войны стал работать учителем в средней школе с. Атемар. В период с января по август 1950 года исполнял обязанности директора Атемарской средней школы, позже завуча. Прошедший все ужасы войны, Алексей Алексеевич всегда по-отечески был добр к детям.
Из воспоминаний выпускников:
— Алексей Алексеевич Качурин преподавал физику, черчение. Он был и добрым и строгим одновременно, обладал великолепным чувством юмора. На уроках всегда царила дисциплина. Запомнилось, как он подтачивал карандаши на уроке черчения, ни одна точилка не могла так подточить, как Алексей Алексеевич. Он любил аккуратность, чистоту в чертежах и учил нас этому. Почти весь класс выстраивался к нему в очередь, каждый хотел иметь у себя в пенале такой острый, гладко отточенный простой карандаш.
Ирина Орлова:
— Алексей Алексеевич учил нас физике, а мы, юные балбесы, порой хулиганили на его уроках. Сейчас очень стыдно. Вернуть бы те годы, поклониться ему в ноги.
Учителя-фронтовики – это особая группа людей, которые передали новым поколениям не просто знания, а традиции народа-победителя. Нет сомнений, что учителя-фронтовики внесли огромный вклад в развитие образования Республики Мордовия. И хотя педагогов, прошедших огненные версты войны, уже давно нет с нами, но память о них жива в сердцах людей, которых они сделали грамотными, образованными и высоконравственными. В декабре 1944 года Президиум Верховного Совета СССР наградил орденами и медалями 5231 учителя школ Российской Федерации, в том числе 59 учителей из Мордовии.
