29 октября в Центре непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников – «Педагог 13.ру» состоялся Межрегиональный семинар-практикум «Школьный информационно-библиотечный центр как фактор обеспечения современных требований к содержанию ООП ОО», в котором приняли участие представители региональных научно-методических центров, директора образовательных организаций, заведующие школьных библиотек, эксперты электронных ресурсов и издательств.
С приветственным словом к участникам семинара обратилась Самсонова Татьяна Васильевна, ректор Центра непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников – «Педагог 13.ру», кандидат педагогических наук, доцент.
В семинаре приняла участие Долматова Наталья Владимировна, директор МОУ «Гимназия № 12» г.о. Саранск, и рассказала об опыте создания и организации деятельности школьного информационно-библиотечного центра в гимназии.
Пинженина Софья Владимировна, директор по научно-методической работе АНО «Центр развития молодёжи», г. Екатеринбург, в докладе «Читательская грамотность как основа формирования всех образовательных результатов» обратила внимание на проблему повышения читательской культуры в молодежной среде, познавательной активности детей и подростков, их нравственного воспитания и эмоционального развития.
Шадрина Элла Анатольевна, методист издательства «Русское слово», г. Москва, в докладе «Формирование основ информационно-библиографической грамотности у обучающихся» рассказала об учебном пособии «Чудо, имя которому – книга», которое построено таким образом, что юный читатель пополняет свой интеллектуальный багаж и закрепляет полученные знания на практике. Этому во многом способствуют приведённые в книге иллюстрации, словарь терминов и имён, а также знакомство с возможностями электронных ресурсов современных библиотек.
Токмаков Вячеслав Викторович, директор ООО «ЭйВиДи-систем», г. Екатеринбург, обратил внимание участников семинара на возможности системы ИРБИС для автоматизации школьных библиотек, на возможности и перспективы развития электронных каталогов в информационно-библиотечных центрах образовательных организаций.
Яскевич Тереза Алефтиновна, ведущий методист Центра специальных форм образования АО «Издательство «Просвещение», г.Москва, затронула вопросы, связанные с электронной формой учебника и современным подходом к организации обучения детей с ограниченными возможностями здоровья, также были рассмотрены вопросы по формированию структурированных электронных ресурсов электронной библиотеки в помощь учебно-методическому процессу и обеспечению их доступности всем категориям пользователей.
В рамках дискуссионной площадки руководитель Республиканским информационно-библиотечным центром «Центр непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников – «Педагог 13.ру» Сыркина Елена Сергеевна представила опыт работы по созданию Республиканского информационно-библиотечного центра, рассказала о подходе к построению модели информационно-библиотечных центров в регионе, о сетевом взаимодействии, направлении деятельности и используемых инструментах в каждом кластере. Были рассмотрены вопросы развития школьных информационно-библиотечных центров и определены цели, приоритеты и инструменты решения практических задач по совершенствованию нормативно-правовой и организационной структуры.
Чекашова Жанна Владимировна, заведующая библиотекой МОУ «Лицей № 43» г.о. Саранск, Караваева Галина Владимировна, заведующая библиотекой МОУ «Средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов №24» г.о. Саранск, Морева Антонина Юрьевна, заведующая библиотекой МБОУ «Краснослободский многопрофильный лицей» г. Краснослободск, представили опыт работы школьных информационно-библиотечных центров в образовательных организациях.
Сегодня школьная библиотека должна строить работу так, чтобы школьники сами участвовали в интерактивной жизни библиотеки. Привычные, традиционные беседы-лекции, читательские конференции, обсуждения не могут вызвать широкого интереса у современных детей. Понимая, что дети не всегда способны самостоятельно организовать коллективные игры, но быстро включаются в организованную взрослым игру, библиотекари в докладах отразили лучшие возможности библиотечного досуга.
Во второй половине дня прошел практикум «Автоматизация школьной библиотеки», который провели Рассохина Лилия Алексеевна, заведующая отделом обработки документов и организации каталогов Национальной библиотеки им. А. С. Пушкина, и Салмина Наталья Николаевна, редактор отдела обработки документов и организации каталогов Национальной библиотеки им. А. С. Пушкина. Они показали технологию обработки фондов в системе ИРБИС, электронной книговыдачи и формирования статистических сведений и отчетов.
Практикум «Онлайн-среды для учителя: как и зачем интегрировать их в учебный процесс» провели Сыркина Елена Сергеевна, руководитель Республиканского информационно-библиотечного центра ГБУ ДПО РМ «ЦНППМ «Педагог13.ру», и Нуштайкина Алина Васильевна, заведующий лабораторией «Инклюзивное образование» ГБУ ДПО РМ «ЦНППМ «Педагог 13.ру», где показали возможности и перспективы работы с электронной формой учебника и онлайн-сервисов для учителя.
Семинар-практикум вызвал живой интерес у всех участников. Проект по созданию Республиканского информационно-библиотечного центра позволяет сопровождать индивидуальную траекторию учительского роста и повышение качества образования для всех участников образовательного процесса Республики Мордовия.
