2 июля участники III Международной конференции высокого уровня «Всемирная сокровищница родных языков: оберегать и лелеять. Контекст, политика и практика сохранения языков коренных народов» продолжили обсуждение актуальных вопросов на секциях.
На секции «Использование родных языков в образовании» рассмотрели опыт разных регионов России и других государств. Модераторами секции стали декан филологического факультета МГУ имени Н.П. Огарева Иван Рябов и представитель Министерства иностранных дел Камеруна Мари Мадлен Энганембен Бекемен.
Руководитель центра изучения, сохранения и развития родных языков Академии наук Республики Саха (Якутия) Феодосия Габышева представила участникам конференции историю универсального и уникального опыта своего региона.
Якутия — один из развитых регионов страны с точки зрения поддержки языков. По данным последней переписи населения, более 96% якутов владеют родным языком и более 90% — русским. То есть, это по-настоящему билингвальный народ, регион.
— Исследования показывают: там, где язык, культура народа чувствуют поддержку, ниже уровень миграционной тревожности и выше доверие между поколениями, — отметила Феодосия Габышева. — Потеря языка — это потеря идентичности, а значит и потеря смысла для молодого человека, который не может себе ответить на вопрос: кто я?
В регионе проживает 135 народов. Уникальным можно назвать опыт сохранения языков коренных малочисленных народов в условиях традиционного природопользования. В Якутии работают кочевые начальные школы и детские сады. Дети там общаются на родном языке, развитие детей идет в естественных условиях.
Вместе с тем сохраняется внутренняя угроза для национальных языков — это миграция населения, урбанизация региона, когда города, села укрупняются. В таких условиях навыки общения на родном языке утрачиваются быстрее. Но сохранению и развитию языков всемерно способствуют государственные программы.
На секции также был рассмотрен опыт преподавания родных языков в Республике Башкортостан. Об использовании родных языков в высшем образовании, о стратегиях их изучения рассказали представители Китая и ЮАР.
