В Кадошкинской средней школе в этом году тоже появился земский учитель. Опытные педагоги один за другим ушли на пенсию. А трех учителей русского языка и литературы на 366 учащихся недостаточно. И теперь у них молодой, перспективный филолог – Дмитрий Вадимович Солопов, вдруг ставший совмещать основную специальность с работой учителя информатики.
Так получилось, что информатик тоже нужен был школе. Квалификация Дмитрия позволила ему занять и эту должность — в педуниверситете, который окончил в этом году, он в достаточной мере освоил компьютерные технологии.
Русский язык и литературу Дмитрий преподает только в 5 и 6 классах, а информатику — с 5-го по 11-й. Безотказный молодой человек и на любую просьбу коллег, испытывающих затруднения с информационными технологиями, легко откликается. А еще ведет «Код будущего» — дополнительные занятия по программированию. Классное руководство пока не берет, обязанностей и так выше крыши.
Имея в распоряжении кабинет информатики, Дмитрий Вадимович охотно использует компьютерные технологии и на уроках русского языка. Детям это даже нравится.
— Не у всех детей есть мотивация к учебе, заинтересованность. Иной раз даю задание по тексту — а некоторые даже не посмотрят в учебник, активно занимаются на уроке лишь те, кто сам по себе старателен. А если включаем компьютеры, заходим на платформу «Яндекс.Учебник», то тут уже стопроцентная вовлеченность, — делится наблюдениями педагог. – Оказывается, что задания и не такие уж сложные, и выполнять их даже интересно. А задания-то те же самые. Вот что значит – дети, рожденные в цифровую эпоху.
Администрация района предоставила молодому педагогу двухкомнатную квартиру. До работы — 10 минут пешком. До этого Дмитрий никогда даже не был в Кадошкине. А сейчас уже привык к новому месту жительства, но на выходные все равно ездит домой, в Ковылкино. Выручает электричка, очень удобно.
Кстати, о программе «Земский учитель» ему рассказала мама. Сама она с педагогической работой не связана, но как-то прочитала о программе и посоветовала сыну подать заявку, попробовать.
— Конечно, это хорошая мотивация для молодого специалиста, — считает Дмитрий Солопов. — Миллион – солидная сумма. На что я его потрачу, пока не решил, оставлю этот вопрос на перспективу. Но в любом случае это неплохая поддержка.
В этом году в школы Мордовии по программе «Земский учитель» пришли 6 педагогов: в Ичалковскую среднюю школу — учитель математики, в Кадошкинскую среднюю школу и Комсомольскую среднюю школу №2 Чамзинского района — учитель русского языка и литературы, в Барашевскую среднюю школу Теньгушевского района — учитель начальных классов, в Ковылкинскую среднюю школу №3 — учитель физики и математики, в Инсарскую среднюю школу №1 — учитель биологии.
