Любовь к профессии формируется с детства. Сегодня профильные классы в современных школах позволяют школьникам качественно подготовиться к осознанному выбору востребованной специальности, например, такой благородной, как учитель.
В Мордовии доказал свою эффективность проект «Профильные психолого-педагогические классы», инициированный Министерством просвещения России. Это не просто образовательная программа, а целая стратегия по формированию нового поколения учителей.
Мордовский государственный педагогический университет имени М. Е. Евсевьева активно включился в реализацию этой амбициозной задачи, став региональным координатором по развитию профильных классов психолого-педагогической направленности. Если в 2022 году в проекте участвовали единичные школы, то сегодня это целая сеть из 30 классов на базе 17 муниципалитетов республики, охватывающая более 500 школьников.
«Университетом выстроена эффективная система подготовки современного учителя, основанная на принципах преемственности. Это работу мы осуществляем уже со школы, чтобы в профессию приходили лучшие кадры, вдохновленные педагогикой и готовые к наставническому труду заранее», – отмечает проректор по учебной работе университета Светлана Михайловна Мумряева.
Университет не только разрабатывает программы и методические рекомендации, но и активно вовлекает школьников в практическую деятельность. Ребята погружаются в мир педагогики через участие в мероприятиях с детьми, практику в пришкольных лагерях, а также благодаря инновационным форматам, реализуемым на базе вуза. Педагогические практикумы, профориентационные события, онлайн-диалоги, мастер-классы и интенсивы – все это помогает юным талантам раскрыть свой потенциал и осознанно выбрать профессию педагога.
В профессиональной ориентации ребенка большую роль, безусловно, играет семья. Представители МГПУ им. М. Е. Евсевьева принимают участие в родительских собраниях классов психолого-педагогической направленности, где подробно рассказывают о правилах поступления в вуз и возможностях целевого обучения для будущих абитуриентов.
Традиционная региональная олимпиада по педагогике «Старт в профессию» стала настоящим трамплином для многих школьников, пробуждая интерес к решению педагогических задач, развивая лидерские качества и вовлекая в профессиональное сообщество.
Успешность проекта «Психолого-педагогический класс» подтверждают результаты. Выпускники, поступающие в педагогические вузы, отличаются активной жизненной позицией, инициативностью, высокой мотивацией и развитым эмоциональным интеллектом.
Вероника Косурова, студентка 1 курса физико-математического факультета и победитель Международной интернет-олимпиады по педагогике, уверена: «Обучение в классе с таким профилем воспитывает особое уважение и любовь к профессии учителя и помогает окончательно определиться с выбором специальности. Здорово, когда есть уникальная возможность еще в школе с головой погрузиться в мир педагогики и психологии».
В МГПУ им. М. Е. Евсевьева уверены, что тесное взаимодействие с профильными классами – залог успешной подготовки высококвалифицированных педагогических кадров для региональной системы образования, способных внести свой вклад в будущее страны. Поддержка педагогической одаренности и создание условий для самореализации в благородном педагогическом труде — главные приоритеты университета на этом пути.
Юные педагоги будущего – так можно назвать школьников профильных классов. Как подчеркивает министр просвещения РФ Сергей Кравцов: «Мы активно развиваем сеть психолого-педагогических классов, и с каждым годом их число увеличивается. В педклассы идут ребята, которые уже решили связать свою жизнь с педагогикой. Это наш кадровый резерв, будущие учителя, которые через несколько лет придут работать в школы или колледжи».
