Двухдневный конкурсный марафон для педагогов и управленцев в сфере образования закончился. Региональный полуфинал профессионального конкурса «Флагманы образования» определил тройку сильнейших участников, которые представят Мордовию в российском финале. Он пройдет в ноябре в мастерской управления «Сенеж».
Конкурс потребовал от участников умения мыслить, публично выступать, решать задачи, которые стоят перед современной системой образования и, конечно, способность показать свое педагогическое мастерство. Учителя и руководители выполняли командные и индивидуальные задания. «Флагманы образования» — проект Президентской платформы «Россия — страна возможностей», и он дает шанс педагогам заявить о себе, пройти профильное обучение, войти в управленческий кадровый резерв системы образования России. Не только финалисты, но и активные участники получают карьерное продвижение.
В этом году победителями на республиканском уровне стали Дарья Косарева — учитель математики Центра образования №15 «Высота» Саранска, Татьяна Чавкина — учитель математики, информатики, технологии школы №5 Рузаевки, Максим Каштанов — директор Аксеновской школы Лямбирского района.
— Конкурсы — это всегда движение, развитие, — говорит Татьяна Чавкина. — «Флагманы образования» понравились интересными творческими заданиями, мы работали в командах и индивидуально. Я приложила все усилия, чтобы победить, но, конечно, не была уверена в таком результате. Это приятно, почетно и ответственно — представлять республику на российском уровне.
— Я только вышла из декретного отпуска, на конкурс заявилась, чтобы проверить свои силы, профессиональные навыки, увидеть свои сильные и слабые стороны, а потом проделать определенную работу и стать профессионалом в своей деятельности, — поясняет Дарья Косарева. — В дальнейшем я бы хотела работать на руководящей должности, а пока нужно набраться опыта, чтобы задавать пример своей команде, если в будущем появится такая возможность.
Директор школы тоже рассматривает возможность роста.
— За время работы в школе у меня появились различные награды за активность в общественной жизни, а побед в профессиональных конкурсах нет, — объясняет свою мотивацию Максим Каштанов. — Поэтому я и пришел на этот конкурс. Хочется показать себя, научиться чему-то новому, развиваться, расти, на своем примере показать учителям, как важно участвовать в профессиональных конкурсах. И у меня есть карьерные амбиции. Сейчас я работаю в сельской школе, где 140 учащихся, но хотелось бы попробовать себя на другом уровне. Конкурс дает такой шанс. Но пока главное — достойно выступить в российском финале.
